CCMD Aveyron, notre profession de foi

lundi 31 octobre 2022


NOTRE ACTION d’élu·e·s SUNDEP en CCMD
Depuis sa création, le SUNDEP Solidaires a des élu·es en CCMD. Ces élu·es ont toujours été et resteront totalement indépendant·es des directions de nos établissements et des DDEC. C’est cette indépendance qui nous permet de vous défendre efficacement et de poser toutes les « questions qui fâchent ».

En CCMD, nous avons dénoncé :
– la situation inadmissible dans laquelle se trouve les précaires. Après plusieurs interventions fortes en CCMD et lors d’audiences au rectorat, nous avons obtenu le reclassement des DA MA2 sur une échelle de rémunération de MA1.

– les abus des chef·fes d’établissement, qui en demandent toujours plus aux maîtres (multiplication des surveillances non inclues dans les obligations règlementaires de service- ORS- ; la 28e heure, celle de pastorale, le bénévolat forcé...).

– l’illégalité des activités et des journées liées au « caractère propre », qui n’ont pas à être imposées aux agents public que nous sommes.

– le non-respect des priorités lors des mutations.

– lors des RDV de carrière, aide apportée pour préparer le PPCR et en cas de recours.

Vos élues continueront à se battre POUR :
>la fin de la précarité avec une titularisation possible dès la 2e année d’ancienneté.

>la parité avec le 2nd degré : tous les Ma2 accèdent à l’échelle Ma1 au 1er degré.

>le reclassement de tous les professeurs des écoles en tenant compte des services faits dès la 1re année de suppléance.

>une réelle parité public-privé : déroulement de car- rière, salaire net, retraite >la création d’un contrat d’association avec l’État pour les ITEP/IME et la fin
des heures supplémentaires non payées au delà des 108 heures.

>le droit aux informations relatives aux conditions de mutation dans les établissements.

>la garantie de l’emploi et le droit au temps plein.

>la création de conseiller·ère pédagogique comme dans le public.

>la suppression de la formation des stagiaires à l’ISFEC, qui est trop souvent une « torture » pour les jeunes collègues et permettre aux lauréat·es du privé de se former à l’INSPE avec ceux du public.

>l’indexation de l’ISAE sur la valeur du point d’indice à parité avec ISOE (2nd degré)