La classe de seconde des Lycées à la rentrée 2009 : disparition des disciplines scientifiques ?Pétition à signer !
vendredi 3 octobre 2008
Comment imaginer que des lycéens se destinant à des études tournées vers les Lettres, les Langues, l’Histoire-Géographie, les Sciences Politiques etc ... n’aient quasiment pas de culture scientifique minimale qui leur permettra, comme citoyen, d’accéder aux informations leur permettant de se déterminer sur les grands problèmes énergétiques, le nucléaire, les ondes électromagnétiques, les OGM, le clonage , les nanoparticules etc ...
Car les Sciences expérimentales sont des compléments indispensables des mathématiques : apprendre à observer, proposer, conclure, savoir analyser et proposer un modèle pertinent , avoir un regard critique sur un résultat, réfléchir sur le « tout » ou « rien » , « toujours » et « jamais », l’infini, les limites ... toute cette réflexion formative est indispensable à la formation intellectuelle du lycéen !
Ah ... oui ! cela coûte : des travaux pratiques en groupes dédoublés, du matériel et ... des professeurs !
L’émotion et la grandiloquence apparaissent lors des Nobel : ah les prix Nobel « français » de Physique et de Chimie ...
Combien de fois entend-on qu’il faut former des scientifiques... ah ? vous disiez ?
Signez la pétition pour la place de la Physique-Chimie en seconde (et de la SVT).